Szkolne

W konkursie Modele atomów wzięli uczniowie klas 7. Niezwykłe prace konkursowe można podziwiać w sali chemicznej naszej szkoły. Uczniom należy się podziękowanie za  zaangażowanie i dużą kreatywność. 

Rozstrzygnięcie konkursu:

I miejsce - Krzysztof Brauer kl. 7e

II miejsce - Kacper Stefaniak kl. 7d

III miejsce - Natalia Sroka kl. 7b

Na szczególne wyróżnienie zasługuje pomysł i wykonanie Barnarda Mazura z kl. 7d.

26 lutego w naszej szkole odbył się wyjątkowy apel dedykowany uczniom klas 0-III pod hasłem Bezpieczny Internet - klikaj z głową. Wydarzenie zostało przygotowane przez uczniów klas 3C oraz 3E, którzy z ogromnym zaangażowaniem zaprezentowali humorystyczny i jednocześnie bardzo pouczający program artystyczny.
Apel obfitował w zabawne scenki, wpadające w ucho piosenki oraz dynamiczne występy, które wywołały wiele uśmiechów wśród młodszych kolegów i koleżanek. Publiczność aktywnie uczestniczyła w wydarzeniu - uczniowie chętnie klaskali w rytm piosenek i z entuzjazmem reagowali na występy. Nie zabrakło również quizu sprawdzającego wiedzę o zasadach bezpiecznego korzystania z internetu, który wzbudził duże zainteresowanie i zaangażowanie.
Na zakończenie głos zabrała Pani Dyrektor - Agnieszka Jasitczak Wolska - która podkreśliła, jak ważne jest odpowiedzialne i świadome korzystanie z sieci. Zwróciła uwagę, że bezpieczeństwo w internecie to wspólna sprawa nas wszystkich, a wiedza i rozwaga pomagają unikać zagrożeń.

W naszej szkole odbył się konkurs pt. „Galeria Ortograficzna”, którego celem było połączenie nauki ortografii z twórczą zabawą i rozwijaniem wyobraźni. Uczniowie przygotowywali prace w formacie A5, w których czarny rysunek ilustrował wybrany wyraz z trudnością ortograficzną, natomiast litery sprawiające trudność (ó, u, rz, ż, h, ch i inne) wyróżnione były kolorem czerwonym.

Zadaniem uczestników było nie tylko poprawne zapisanie wyrazu, ale także stworzenie takiego skojarzenia plastycznego, które ułatwi zapamiętanie jego pisowni. Powstały niezwykle pomysłowe i estetyczne prace, pokazujące, że ortografia może być ciekawa, twórcza i inspirująca.

Jak podkreśla Jan Miodek:

„Język jest naszym wspólnym dobrem.”

Słowa te przypominają nam, że dbanie o poprawność językową – w tym ortografię – jest wyrazem odpowiedzialności za kulturę słowa, nasze dziedzictwo i tożsamość narodową, przejawem szacunku dla tradycji oraz sposobem odkrywania i ukazywania bogactwa naszego języka innym kulturom.

Komisja konkursowa wyłoniła laureatów:

I miejsce – Antek Ołowiańczyk, klasa 4A
II miejsce – Julia Korzeniecka, klasa 4A
III miejsce – Szymon Ronowski, klasa 8B

Najciekawsze prace zostały wyeksponowane w szkolnej galerii, tworząc wyjątkową przestrzeń promującą piękno poprawnej polszczyzny.

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom konkursu. Dziękujemy za zaangażowanie, kreatywność i radość odkrywania ortografii!

Organizator:
Joanna Jankowska-Radko

Uczniowie klas siódmych w ramach zajęć z geografii realizowali projekt edukacyjny polegający na wykonaniu profili glebowych w słoikach. Celem zadania było utrwalenie wiadomości dotyczących typów gleb występujących w Polsce oraz zrozumienie ich budowy warstwowej.

Siódmoklasiści przygotowali modele najważniejszych gleb spotykanych na terenie naszego kraju: czarnoziemów, gleb bielicowych, brunatnych, płowych oraz mad. Każda z tych gleb ma charakterystyczną strukturę i układ poziomów. Czarnoziemy wyróżniają się grubą, ciemną warstwą próchniczną i należą do najbardziej żyznych gleb w Polsce. Gleby bielicowe posiadają jasny, wymyty poziom eluwialny oraz rdzawą warstwę wmywania, typową dla obszarów leśnych. Gleby brunatne i płowe powstają głównie pod lasami liściastymi i mieszanymi, a ich profil ukazuje procesy brunatnienia i płowienia. Mady natomiast to żyzne gleby aluwialne tworzące się w dolinach rzek w wyniku osadzania materiału niesionego przez wodę.

Wykonane profile w słoikach w przejrzysty i pomysłowy sposób przedstawiają układ poziomów glebowych – od warstwy próchnicznej, przez poziomy wymywania i wmywania, aż po skałę macierzystą. Uczniowie wykazali się dużą dokładnością, kreatywnością oraz umiejętnością zastosowania wiedzy teoretycznej w praktyce. Powstałe prace są nie tylko estetyczne, ale także merytorycznie poprawne i stanowią doskonałą pomoc dydaktyczną. Gratulujemy siódmoklasistom zaangażowania oraz imponujących efektów ich pracy.

Uczniowie klas piątych w ramach zajęć z geografii, poświęconych Wyżynie Krakowsko-Częstochowskiej, realizowali projekt edukacyjny polegający na wykonaniu makiet jaskiń krasowych. Było to praktyczne podsumowanie wiadomości dotyczących budowy geologicznej tego regionu oraz procesów krasowych zachodzących w skałach wapiennych.

Wyżyna Krakowsko-Częstochowska, zwana także Jurą, słynie z licznych jaskiń powstałych w wyniku rozpuszczania wapieni przez wodę zawierającą dwutlenek węgla. Proces ten, trwający tysiące lat, prowadzi do tworzenia podziemnych korytarzy, komór i szczelin. W jaskiniach można spotkać charakterystyczne formy naciekowe, takie jak stalaktyty zwisające ze stropu, stalagmity wyrastające z dna jaskini oraz stalagnaty powstające z połączenia obu tych form. Często występują również draperie naciekowe, polewy kalcytowe czy misy martwicowe, które nadają podziemnym przestrzeniom niezwykły, baśniowy wygląd.

Wykonane przez uczniów makiety wiernie oddają klimat i specyfikę jaskiń krasowych. Młodzież wykazała się nie tylko znajomością tematu, ale także dużą kreatywnością, starannością i dbałością o detale. Powstałe prace zachwycają pomysłowością oraz estetyką wykonania, a jednocześnie stanowią doskonały przykład nauki poprzez działanie. Jesteśmy dumni z zaangażowania uczniów i efektów ich pracy, które można podziwiać na szkolnej wystawie.

Z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu w naszej szkole odbyły się zajęcia dotyczące Netykiety, ochrony danych oraz higieny w zakresie korzystania z Internetu. 

Pamiętajcie: 

- bądźcie życzliwi w sieci, 

- rozmawiajcie z dorosłym, jeśli coś Was niepokoi, 

- zanim upublicznicie  swoje zdjęcie - ZASTANÓWCIE SIĘ.

Uważaj, co udostępniasz w Internecie.

Szlachetna Paczka to okazja, by czynić dobro, by sprawić, że kogoś święta będą magiczne. W tym roku wspieraliśmy rodzinę z naszej dzielnicy. Jak zwykle, jako społeczność szkolna daliśmy radę - ilość darów przerosła nasze oczekiwania:) Wielka radość i wzruszenie i aż brak słów towarzyszyły wizycie wolontariuszy u rodziny.
Pięknym zwieńczeniem akcji był Weekend Cudów, gdzie Szkolny Wolontariat wraz z wolontariuszami ze Szlachetnej Paczki pomagał pakować paczki, przyjmował paczki od różnych darczyńców i prowadził warsztaty wykonywania ozdób i kartek świątecznych. Cała akcja to wielka lekcja współpracy, pokory, empatii i otwarcia na drugiego człowieka.

16 stycznia br. w naszej szkole odbył się długo wyczekiwany bal karnawałowy dla uczniów klas 1–3. Tego dnia szkolne korytarze i hala gimnastyczna zamieniły się w barwną krainę pełną bajkowych postaci, superbohaterów, zwierząt, księżniczek i piratów. Dzieci z dumą prezentowały swoje stroje, a uśmiechy nie znikały z ich twarzy ani na chwilę.
Podczas balu nie zabrakło wspólnych tańców, zabaw ruchowych i konkursów, które porwały do udziału nawet najbardziej nieśmiałych uczestników. W rytm ulubionych piosenek uczniowie bawili się znakomicie, pokazując, że karnawał to czas beztroskiej radości i dobrej zabawy.
Bal karnawałowy stał się pięknym wspomnieniem i okazją do integracji najmłodszych uczniów. To wydarzenie na długo pozostanie w pamięci dzieci, które już nie mogą doczekać się kolejnej edycji.

Dnia 16 stycznia 2026 roku, w ostatnim dniu zajęć przed feriami zimowymi, w naszej szkole odbył się apel edukacyjno-artystyczny pod hasłem „Bezpieczne ferie”. Całość przygotowały i przeprowadziły wspólnie klasy 4A oraz 4S.

Apel miał na celu uświadomienie uczniom, jak bezpiecznie korzystać z zimowych atrakcji w czasie ferii – jazdy na sankach, łyżwach, nartach, budowania bałwanów czy zabaw na śniegu.

W szkolnym konkursie plastyczno-literackim „Lektury inaczej”, w którym uczniowie przygotowywali własne teatrzyki Kamishibai, zwyciężyła klasa 3E pod opieką Pani Edyty Woźniak. Wychowawczyni zmotywowała całą klasę do wspólnego tworzenia, a efekt ich pracy pokazał, jak wspaniale można połączyć kreatywność, literaturę i sztukę wizualną.

Równorzędne drugie miejsce zajęły uczennice z klasy 5B: Ewa Kowalska, Melania Klimczuk i Maja Wypijewska (twórcza praca grupowa), a także Iwo Jurek z klasy 2C za artystyczną pracę indywidualną.

Trzecie miejsce zdobyli uczniowie klasy 5C za artystyczną pracę grupową:
Kacper Chilaber, Jakub Kapciak i Filip Kurzyk.

Konkurs był nie tylko okazją do rozwijania zdolności plastycznych i literackich, ale także wspaniałą lekcją współpracy i integracji. Uczniowie spędzili miło czas, tworząc wspólnie, inspirując się tradycją japońskiego teatru Kamishibai – teatru obrazkowego, który uczy przedstawiania historii w sposób dynamiczny i pełen emocji.

Z niecierpliwością czekamy na kolejne teatralne projekty, w tym nowe spektakle Teatru „Dobre Słowa” realizowane w formie teatru kamishibai — już trwają poszukiwania inspirujących fragmentów literatury do opracowania. Teatr „Dobre Słowa” rośnie w siłę, rozwijając dobroć, kreatywność i pasję młodych artystów oraz stając się coraz ważniejszą przestrzenią do wyrażania siebie i dzielenia się sztuką z innymi.

Na zakończenie warto przypomnieć słowa George’a Bernarda Shawa: „Wyobraźnia jest początkiem tworzenia. Wyobrażasz sobie to, czego pragniesz, a potem tworzysz.”

W dniu  18 grudnia odbyła się debata na temat praw ucznia, w której udział wzięli uczniowie oraz Rzecznik Praw Ucznia. Celem spotkania było przybliżenie uczniom ich praw oraz omówienie najczęstszych problemów pojawiających się w środowisku szkolnym.
Podczas debaty Rzecznik Praw Ucznia przedstawił podstawowe prawa ucznia, takie jak prawo do godności i szacunku, prawo do sprawiedliwej oceny, prawo do wyrażania własnego zdania oraz prawo do ochrony przed przemocą i dyskryminacją. Zwrócono również uwagę na obowiązki ucznia oraz znaczenie wzajemnego szacunku w relacjach uczeń–nauczyciel.
Uczniowie mieli możliwość zadawania pytań dotyczących m.in. oceniania, zasad zachowania, korzystania z telefonów komórkowych w szkole oraz sposobów reagowania w sytuacjach naruszania ich praw. Rzecznik wyjaśnił, gdzie i w jaki sposób uczniowie mogą szukać pomocy oraz jak zgłaszać nieprawidłowości.
Debata przebiegała w miłej i rzeczowej atmosferze. Spotkanie pozwoliło uczniom poszerzyć wiedzę na temat ich praw oraz zwiększyło świadomość odpowiedzialności za własne zachowanie w społeczności szkolnej.

Przed Bożym Narodzeniem chętni uczniowie z klas 5-8 z dużym zaangażowaniem realizowali projekt edukacyjny z języka angielskiego polegający na przygotowaniu lapbooków poświęconych tradycjom bożonarodzeniowym w różnych krajach świata. Pracując indywidualnie i w grupach, wyszukiwali informacje, porównywali zwyczaje oraz ciekawostki związane ze świętami, a następnie przedstawiali je w kreatywnej formie. Gotowe lapbooki zostały umieszczone na gazetce, gdzie stworzyły barwną ekspozycję, zachęcającą do poznawania bożonarodzeniowych tradycji z różnych zakątków świata.

W grudniu, uczniowie siódmych i ósmych klas, wzięli udział w szkolnym konkursie „Chemiczny Kalendarz Adwentowy”. Kreatywność, wiedza i świetne pomysły połączyły chemię z magią świąt!

Zainteresowanie tematem przerosło najśmielsze oczekiwania organizatorów. Na konkurs zgłoszono prawie 80 prac!!! Wyobraźnia uczniów pozwoliła stworzyć unikalne w formie kalendarze. Powstały wyjątkowe prace pełne ciekawostek, zagadek i doświadczeń chemicznych. Kto by pomyślał, że tak wielu uczniów sypie chemicznymi żartami, jak z rękawa! 

Dziękujemy wszystkim uczestnikom i laureatom!

Ogłoszenie zwycięzców konkursu „Chemiczny Kalendarz Adwentowy” nastąpi za pośrednictwem dziennika elektronicznego Librus.

Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć! 

 5 grudnia, w naszej szkole panowała wyjątkowa, świąteczna atmosfera. Uczniowie i nauczyciele świętowali Mikołajki, a korytarze wypełniły się czerwienią, czapkami Mikołaja i uśmiechami.

Tego dnia nie zabrakło niespodzianek – klasy odwiedził Święty Mikołaj wraz ze swoimi pomocnikami, a uczniowie otrzymali drobne upominki. W wielu klasach zorganizowano również mikołajkowe zabawy i integracyjne aktywności.

Dziękujemy wszystkim za wspólne świętowanie i tworzenie ciepłej, radosnej atmosfery.

Niech ten dzień będzie wstępem do nadchodzącej magii Świąt!

Serdecznie dziękujemy wszystkim Nauczycielom, którzy wzięli udział w naszych pierwszych warsztatach szycia upominków świątecznych na tegoroczny Kiermasz Bożonarodzeniowy. Spotkanie odbyło się w niezwykle miłej, twórczej i pełnej świątecznego ciepła atmosferze.

W pracowni technicznej sala nr 4 zamieniła się w małą manufakturę pełną rozmów, pomysłów, radości i… brzęczenia maszyn do szycia. Dzięki zaangażowaniu uczestników powstały pierwsze piękne, ręcznie wykonane upominki, które z pewnością zachwycą odwiedzających kiermasz.

Nie zabrakło także chwili na aromatyczną kawę, pyszne ciasteczka i wspólne rozmowy. To był wyjątkowy czas, który połączył nas w tworzeniu czegoś wartościowego i dobrego.
Dziękujemy za Waszą obecność, otwartość i uśmiech.

Cieszymy się, że możemy razem tworzyć świąteczną atmosferę w naszej szkole.

Nasza szkoła przystąpiła do programu #OkresNoStres!

W klasach 4 zostały przeprowadzone lekcje na temat miesiączki. Każda dziewczynka otrzymała pakiet produktów higienicznych.

3 grudnia, w naszej szkole, odbył się Mikołajkowy Turniej Piłki Siatkowej dla klas 4–8. Rywalizacja przebiegała w świetnej atmosferze, a uczniowie wykazali się ogromnym zaangażowaniem, sportowym duchem oraz wzorową współpracą w drużynach.

Poniżej przedstawiamy wyniki w poszczególnych kategoriach.

Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za okazaną pomoc i wsparcie w postaci zakupu medali oraz upominków dla uczniów. 

Mocno gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz dziękujemy za wspaniałą sportową postawę!

Turniej dostarczył wielu emocji i uśmiechu – już nie możemy doczekać się kolejnych rozgrywek.

3 grudnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Osób z Niepełnosprawnościami ustanowiony przez Organizację Narodów Zjednoczonych. Dzień Osób z Niepełnosprawnością to wyjątkowe święto, które przypada każdego roku, przypominając nam o tym, jak ważna jest akceptacja, równość i szacunek w codziennym życiu. To czas, kiedy zwracamy uwagę na potrzeby osób z niepełnosprawnościami oraz celebrujemy ich niezwykłą siłę, determinację i osiągnięcia.

W naszej szkole przygotowaliśmy gazetkę tematyczną z plakatami wykonanymi przez uczniów, w zerówkach wolontariusze przeprowadzili z dziećmi rozmowę o tym kim jest osoba niepełnosprawna  i jak powinniśmy się zachowywać w kontakcie z nią . Były też zadania - chodzenie z zawiązanymi oczami, zasłanianie uszu i próba czytania z ruchu warg oraz rozpoznawanie z zasłoniętymi oczami przedmiotów znajdujących się w pudełku. 

2 grudnia obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Tolerancji. Uczniowie ubrali się w różne kolory, by symbolizować różnorodność.

To czas, w którym przypominamy o szacunku, zrozumieniu i akceptacji dla każdej osoby, niezależnie od jej wyglądu, pochodzenia czy poglądów.

Czwarty czwartek listopada to w USA bardzo ważny dzień - Amerykanie świętują Dzień Dziękczynienia. Uznaliśmy, że to bardzo dobra okazja, aby przybliżyć uczniom kulturę
tego kraju, historię Święta Dziękczynienia oraz zadać sobie pytanie - czy potrafię okazać wdzięczność.

Z tej okazji odbyły się lekcje przybliżające tradycje tego Święta, powstały gazetki, odbył się międzyklasowy konkurs wiedzy o USA, a nawet została przeprowadzona sonda szkolna. Ponadto, uczniowie klas 4a, 5a, 6c i 7a przygotowali przedstawienie pt. Jak to z tym Świętem Dziękczynienia  było? Na koniec inscenizacji uczennice klasy 7s przedstawiły wyniki sondy, która pokazała, za co uczniowie i pracownicy naszej szkoły są wdzięczni.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom, którzy włączyli się w organizację tego przedsięwzięcia.

Anna Domżalska, Katarzyna Rdzanek

20 listopada w naszej szkole odbyła się dyskoteka andrzejkowa. Sala gimnastyczna na jeden wieczór zamieniła się w prawdziwą salę taneczną.

Zabawa trwała od godziny 16.00 do 19.00. Uczniowie bawili się przy najnowszych przebojach, a także przy piosenkach z lat osiemdziesiątych i dziewięćdziesiątych. O oprawę muzyczną oraz poczęstunek w szkolnej kawiarence zadbała Rada Rodziców.

Trzy godziny tańca i świetnej zabawy dostarczyły wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń. Nad prawidłowym przebiegiem imprezy czuwał Samorząd Uczniowski wraz z opiekunkami i wychowawcami klas.

21 października w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Uczniowie i nauczyciele z entuzjazmem angażowali się w różne działania, które miały na celu promowanie życzliwości i pozytywnej atmosfery. Rozdawaliśmy kupony z miłymi słowami, które każdy mógł wręczyć kolegom, koleżankom lub nauczycielom, a także przygotowywaliśmy własnoręcznie kolorowe laurki pełne ciepłych słów i pozdrowień.

Te drobne gesty wywołały wiele uśmiechów i pokazały, jak ważne jest okazywanie sobie nawzajem szacunku i wsparcia. Dzień ten przypomniał nam, że każdy z nas może mieć pozytywny wpływ na innych .

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z tego wyjątkowego dnia, które uchwyciły radość i dobrą energię naszej szkolnej społeczności!

W naszej szkole odbył się Dzień Postaci z Bajek. Część uczniów przyszła przebrana za swoje ulubione bajkowe bohaterki i bohaterów – na korytarzach można było spotkać zarówno klasyczne postacie, jak i bardziej współczesnych idoli z kreskówek. To był kolorowy, pełen uśmiechów dzień. Sami zobaczcie! Mamy nadzieję, że przy kolejnej okazji jeszcze więcej uczniów dołączy do tej bajkowej zabawy.

Wieczornica to wyjątkowy wieczór, pełen wzruszeń, przemyśleń i wspomnień. W barwach biało-czerwonych i przy blasku świec historia stała się bardzo bliska. To spotkanie międzypokoleniowe, w którym wzięli udział - osoby starsze - Zespół Seniorów Promyk, rodzice wraz z dziećmi z naszej szkoły. Cieszymy się, że jako Szkolny Wolontariat mieliśmy możliwość włączyć się do tego wydarzenia poprzez przygotowanie poczęstunku, opiekę nad seniorami, przygotowanie drobnych prezentów dla naszych gości oraz parzenie kawy i herbaty.

„Twój dom” – Wanda Chotomska

Jest w każdym naszym słowie,
a słowa są najprostsze -
chleb, mama, dom gościnny,
i Wisła, i Mazowsze.

I jest w czerwieni maków,
i w białych kwiatach wiśni,
w piosenkach wszystkich ptaków
i w każdej naszej myśli.

W mazurku chopinowskim,
i w czarnym węglu Śląska,
i tu, gdzie serce mówi,
że to jest właśnie Polska.

Akcja „Dobre słowo dla Polski” to nasza wdzięczność za to, że możemy żyć, rozwijać się i marzyć w wolnym kraju i dumą z bycia Polakiem.

Kolejny rok nasza szkoła bierze aktywny udział w Kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy” realizowanej przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę. Kampanii, która mobilizuje społeczeństwo do ochrony dzieci przed przemocą i budowania bezpiecznego, wspierającego dzieciństwa.

W naszej szkole podjęte zostały działania, które miały na celu zwiększenie świadomości w zakresie zjawiska przemocy, rozmowy i pogadanki z uczniami, warsztaty profilaktyczne dla uczniów oraz lekcje on-line.

Grono pedagogiczne oraz rodzice uczniów skorzystali z szerokiej oferty webinarów.

Finał kampanii odbył się 19 listopada, w Międzynarodowy Dzień Przeciwdziałania Przemocy wobec Dzieci. Tego dnia na znak sprzeciwu wobec krzywdzenia dzieci w całej Polsce fasady dużych i małych budynków oraz szereg innych obiektów architektonicznych rozświetliły się na czerwono. Iluminacja rozpoczęła się o godzinie 17:00.

W czwartek, 13 listopada, w naszej szkoła odbył się wyjątkowy apel z okazji Święta Niepodległości. Dzieci z oddziałów przedszkolnych przygotowały program artystyczny, w którym przypomniały najważniejsze symbole narodowe oraz podkreśliły znaczenie wolności i miłości do ojczyzny. Apel zwieńczył taniec z biało-czerwonymi flagami. Wydarzenie było okazją do wspólnego świętowania oraz budowania u najmłodszych poczucia tożsamości narodowej. Dziękujemy nauczycielom oraz dzieciom za przygotowanie apelu.

Uczniowie klas szóstych postanowili zmierzyć się z trudnym tematem tkanek i... odczarować ich złą opinię. Aby lepiej zrozumieć budowę i funkcje tkanek, stworzyli ich własne modele – pomysłowe, kolorowe i bardzo realistyczne. Dzięki tej kreatywnej pracy nauka biologii stała się znacznie łatwiejsza (i ciekawsza!). Zobaczcie efekty ich zaangażowania.

20 października w klasie 6C odbyła się bardzo ciekawa lekcja języka polskiego. Uczniowie prezentowali bohaterów „Hobbita”, którego ostatnio wzięliśmy na tapet. By lepiej oddać klimat lektury, dzieciaki przyniosły stroje i rekwizyty. Nie zabrakło Hobbitów, Wargów, Goblinów, Krasnoludów czy samego Smauga. 

Z okazji akcji „Nauczyciele też byli mali” Samorząd Uczniowski przygotował wyjątkową gazetkę, na której można zobaczyć zdjęcia naszych nauczycieli z czasów dzieciństwa. Wyszło naprawdę świetnie — dużo uśmiechu, wspomnień i zgadywania, kto jest kim.

Dziękujemy wszystkim nauczycielom za udział i poczucie humoru.

Dzisiaj wyjątkowy dzień, w którym chcemy wyrazić wdzięczność dla naszych nauczycieli, każdej i każdemu z Was chcemy powiedzieć: 

"Niech Twoja pasja do nauczania nigdy się nie kończy!"

"Dziękujemy za to, że jesteś wspaniałym nauczycielem i inspirujesz nas wszystkich!"

"Życzymy Ci dnia pełnego radości, satysfakcji i pięknych chwil z uczniami!"

"Jesteś najlepszym nauczycielem na świecie!"

  W tym roku Dzień Języków Obcych minął pod znakiem zabawy, odkryć i językowych wyzwań!

Uczniowie starszych klas wcielili się w prawdziwych lingwistów – z zapałem odkrywali, co łączy język angielski z niemieckim (a zaskoczeń było niemało!). Rozwiązywali zadania typu egzaminacyjnego dotyczące rodzin językowych, łamali sobie języki na zabawnych tongue twisters i Zungenbrechern, a także tłumaczyli idiomy, których znaczenie nie zawsze jest tak oczywiste, jak się wydaje. Wszystko to odbywało się w atmosferze współpracy – w grupach i indywidualnie – bo wiadomo, że wspólna nauka smakuje najlepiej!

Młodsze klasy również nie próżnowały. Poznały i utrwaliły formy grzecznościowe, powitania i pożegnania w kilku językach – od angielskiego po hiszpański, a nawet francuski. Z entuzjazmem rozpoznawały flagi i nazwy krajów, dzięki czemu nasza szkoła na jeden dzień zamieniła się w prawdziwą, wielojęzyczną mapę świata!

To był dzień pełen uśmiechu, ciekawości i przekonania, że nauka języków to nie tylko gramatyka i słówka, ale przede wszystkim przygoda, która łączy ludzi – niezależnie od tego, w jakim języku mówią.

W naszej szkole odbył się konkurs „Nauczyciel jak ze snu”, w którym uczniowie mogli zaprezentować swoje wyobrażenia o idealnym nauczycielu. Jury miało niezwykle trudne zadanie, aby spośród wielu wspaniałych prac wybrać te najbardziej wyjątkowe.
Powstały dzieła pełne humoru, serca i wdzięczności – prawdziwy obraz tego, jak uczniowie postrzegają swoich pedagogów. Konkurs stał się nie tylko zabawą, ale i pięknym podziękowaniem za codzienny trud, życzliwość i pasję nauczycieli.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i zwycięzcom! Dziękujemy za inspirację, kreatywność i przypomnienie, jak wielką moc ma dobro i cierpliwość w nauczaniu.
„Dobry nauczyciel to ten, który trzyma za rękę, otwiera umysł, dociera do serca i duszy ucznia.”

W naszej szkole odbył się Konkurs fizyczny dla klas 7-8 – Zjawiska fizyczne w obiektywie, w którym wzięło udział 104 uczniów.

Nasza szkoła aktywnie włączyła się w tegoroczną edycję Narodowego Czytania, której bohaterem był Jan Kochanowski – wybitny poeta doby renesansu, autor fraszek, pieśni oraz słynnych Trenów.

W ramach akcji wolontariusze naszej szkoły wsparli wydarzenie, a uczniowie starszych klas zaprezentowali wybrane utwory Kochanowskiego, wprowadzając wszystkich w atmosferę twórczości poety z Czarnolasu. Młodsi uczniowie rozdawali fragmenty fraszek i pieśni, a także specjalnie przygotowane zakładki do książek promujące czytelnictwo.

Była to wyjątkowa okazja do wspólnego spotkania z literaturą, refleksji nad ponadczasowymi wartościami zawartymi w poezji Kochanowskiego oraz do podkreślenia znaczenia polskiego dziedzictwa kulturowego.

Natura to odwieczny skarb ludzkości i jako gatunek ponosimy odpowiedzialność za pozostającą pod naszą opieką przyrodę. Jednak dotychczas większość śmieci pozostawionych w naturze jest efektem nieprzemyślanej rekreacji lub innych działań człowieka.
Hasło akcji - „W naturę z kulturą”  
Tegoroczna „32. Akcja Sprzątanie świata – Polska” przypomina, że kultura jest wizytówką ludzkości i ważnym elementem kształtującym naszą tożsamość. Dlatego także w kontakcie z naturą, należy  pamiętać o kulturze.  
Przede wszystkim nie pozostawiać śmieci na łonie natury, ale też rozsądnie przygotowywać się do obcowania z naturą wybierając takie aktywności, które minimalizują negatywny wpływ człowieka na przyrodę.
 W tegorocznej akcji uczniowie naszej szkoły sprzątali teren wokół szkoły oraz pobliskie ulice.
Szkoła w związku z akcją współpracowała z „Fundacją Nasza Ziemia”, akcję wspierał  również Urząd Dzielnicy Ursus m.st. Warszawy.

W nawiązaniu do obchodzonych we wrześniu: Światowego Dnia Pozyskiwania Talentów i Międzynarodowego Dnia Kropki, promujących kreatywność, z udziałem Wolontariuszy, zachęciliśmy uczniów naszej szkoły do pochwalenia się swoim talentem. W jaki sposób? Rozdaliśmy kolorowe kropki, na których uczniowie napisali lub narysowali obrazki, przedstawiające ich talent. Powstała przepiękna wystawa bardzo kolorowych i kreatywnych prac. Cała akcja zwróciła uwagę na to, że każdy jest wyjątkowy! Ósme klasy otrzymały kolorowe kropki z motywacyjnymi cytatami (mamy nadzieję, że dodadzą im energii i siły do pracy przed egzaminem)  :)

12 września Szkolny Wolontariat odwiedził dzieci z oddziałów przedszkolnych. Była to okazja do porozmawiania o pomaganiu, zachęta do bycia dla innych aniołem. Dzieci zostały oficjalnie przywitane w szkole cukierkami oraz wręczono im pomocne dłonie, by w tej szkole miały osoby, które ich wesprą, pomogą i sprawią, że będą się dobrze i bezpiecznie czuły.